Balança de Equilíbrio








EXERCÍCIOS

Vejamos a figura abaixo. Na figura temos dois blocos cujas massas são, respectivamente, 4 kg e 6 kg. A fim de manter a barra em equilíbrio, determine a que distância x o ponto de apoio deve ser colocado. Suponha que inicialmente o ponto de apoio esteja a 40 cm da extremidade direita da barra.

a) x = 60 cm
b) x = 20 cm
c) x = 50 cm
d) x = 30 cm
e) x = 40 cm


  1. (UFV) Um rapaz de 900 N e uma garota de 450 N estão em uma gangorra. Das ilustrações abaixo, a que representa uma situação de equilíbrio é:

    a)

    b)

    c)

    d)

    e)

  2. Questão 4


Suponha que para fechar uma porta de 0,8 metros de largura, uma pessoa aplica perpendicularmente a ela uma força de 3 N, como mostra a figura abaixo. Determine o momento dessa força em relação ao eixo O.

a) M = -3,75 N.m
b) M = -2,4 N.m
c) M = -0,27 N.m
d) M = 3,75 N.m
e) M = 2,4 N.m




Faixa etária
    A partir do quinto ano

Materiais necessários
  • Balança de equilíbrio
  • Massinhas de modelar


Atividades relacionadas


Instruções para o Professor
    Nesta atividade o aluno poderá concluir que a posição e a quantidade de  pesos de cada lado são importantes, mas a formalização matemática da condição de equilíbrio não é explorada aqui.
    Apesar disso, a última pergunta é uma desafio em que o aluno a resposta exige algum nível de reflexão sobre as variáveis relevantes e a condição de equilíbrio, mas lembramos que isso é realmente um desafio.
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